Módulo V – Janeiro a março de 2011
Disciplina |
Ementa |
C/H |
Créditos |
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GE462 – Investigação e Prática Pedagógica em Geografia III |
Elaboração de Material Didático em Geografia: Organização e Execução de “oficinas pedagógicas” . |
90 |
0-3-0 |
ED840 – Profissão Docente: identidade, carreira e desenvolvimento profissional |
A construção da identidade profissional: relações de gênero, classe e as representações sócio-culturais da profissão. Profissionalização, choque de realidade e socialização profissional. O magistério como carreira: acesso, progressão e organização sindical. Absenteismo e mal estar docente. |
60 |
4-0-0 |
GE425 – Estágio Curricular Supervisionado em Geografia II |
Desenvolvimento de atividades docente na área de Geografia: planejamento de aula, regência e avaliação das atividades de ensino em Geografia, nas séries finais do Ensino Fundamental. |
135 |
0-0-3 |
GE475 – Geografia dos Recursos Naturais e Meio Ambiente |
Introdução ao estudo dos Recursos Naturais e Meio Ambiente. Recursos Naturais Renováveis. Recursos Naturais Não Renováveis. Manejo de Recursos naturais. Estudo de Caso: Manejo de Recursos Florestais. |
60 |
4-0-0 |
GE232 – Geografia da Amazônia |
A formação política, social, territorial e econômica da região. Regionalizações. Imbricações do social e do natural na produção do espaço amazônico. Desenvolvimento regional e potencialidades amazônicas. |
60 |
4-0-0 |
GE113 – Geografia do Acre |
Formação política, social, territorial e econômica do Acre. Caracterização geoecológica e sua otimização na ocupação socioeconômica da região acreana. Regionalizações e expressões das cidades. Conflitos e dinâmicas territoriais recentes: expansão da fronteira econômica agropecuária, resistência dos trabalhadores rurais e alternativas sustentáveis de desenvolvimentos. |
60 |
2-1-0 |
GE426 – Estágio Curricular Supervisionado em Geografia III |
Desenvolvimento de Atividades Docente na área de Geografia: Planejamento de aula, Regência e Avaliação das Atividades de Ensino em Geografia, no Ensino Médio e outras modalidades de ensino. |
180 |
0-0-4 |